项目：导示                

服务：学院导示设计                    

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校园导视系统的设计思路

高校导示系统的设计是建立在校园文化建设、空间环境、历史文脉及相对稳定的受众群体的根底上的，受其特定环境的影响，具有自身鲜明的特性。在其符号语义表现方面和形式语言的构建方面，具有自身独特的构建方式。高校导示系统的构建包括显性要素和隐性要素两个方面。显性要素主要指导示系统的外在形式,隐形要素是显性要素的内在支撑，可以使外在形式语言更具文化的厚度，拥有更容易激发人的内在情感的力量。具体而言,高校导示系统的构建策略主要包括以下方面：

1.内蕴文化

高校的文化内涵是导示系统设计的核心和灵魂，导示系统是文化内涵外在的、形象化的表现。富含文化内涵的高校导示系统设计，可以表达一定的文化品味，在发挥其功能作用的同时，还可以使师生和来校的陌生人通过导示系统就可以对学校的文化气质建立初步地熟悉和了解，可以使导示系统成为潜移默化陶冶和开展师生素质的载体。

将文化内涵融入导示系统设计可以从以下两个方面入手，首先，导示系统的设计要注意挖掘高校的文化特色。高校经长期的开展,都具有不同的人文历史和文化特色,通过恰当的视觉形式传承高校的文脉，有助于凸显校园的文化气质，塑造良好的文化气氛。其次，高校所在的地域文化也可以成为导示系统设计中的设计元素。